Un paysage immense en minuscule.
Niveaux : 5ème
Date: du 09 /12/2022 jusqu'au 09 /01 /2023 dernier délai.
Objectifs :
Fabriquer, construire un espace en trois dimensions (3D).
Comprendre le principe de l'échelle dans la représentation d'un espace (maquette-dessin, plan).
- Incitation:
"Réalisez un paysage immense en minuscule".
Construire un espace en trois dimensions.
- Données: paysage immense en minuscule en 3D.
- Support : un carré de papier de 5x5cm est distribué à chaque élève.
- Techniques/outils/matériaux : ciseaux, colle, ruban adhésif, feutres, crayon de couleur.
- Mot(s) Clé(s) : objet - fabrication - paysage – volume.
- Lieu et durée: en salle d'arts plastiques et à la maison.
Déroulement des séances:
Modalités de travail : travail individuel
Modalités de verbalisation: une séance sera consacrée à la verbalisation et aux références s'inscrivant dans le programme de l'histoire des arts.
- Bilan et évaluation :
définitions des critères lors de la verbalisation avec les élèves.
Élargissement :
cette séquence s'inscrit dans un travail sur la question des représentations du paysage, de l'image (plan, carte, dessin) à l'objet (maquette, volume). Introduction de références artistiques possibles en écho avec le programme d'histoire des arts: le site archéologique de Pompéi, Ostie (ou les ruines antiques) et ses représentations ( Hubert Robert et Anne et Patrick Poirier ).
Références artistiques :
