- La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’œuvre.
- Les qualités physiques des matériaux :
- Caractéristiques des matériaux (matériaux de récupération, matériaux non transformés, matériaux issus de transformations
physiques ou chimiques, biomatériaux), incidences de leurs caractéristiques (porosité, rugosité, liquidité, malléabilité, etc.)
sur la pratique plastique en deux dimensions (transparences, épaisseurs, mélanges homogènes et hétérogènes, collages, etc.),
et en volume (stratifications, assemblages, empilements, tressages, emboîtements, adjonctions d’objets ou de fragments.
d’objets, etc.), sur l’invention de formes ou de techniques, sur la production de sens.

 

Notions et vocabulaire:

Matériaux, Qualités physiques, Engagement écologique,Recyclage, Prise de conscience, Œuvre engagée

 

Définitions:

- Ce qui constitue ou est destiné à constituer une œuvre.
- L’ensemble des propriétés physiques qui se rapportent à son aspect.
- Caractéristiques d’un élément, de sa matière, sa couleur, sa forme, ses dimensions …
- Tenir un discours pointant du doigt les problèmes liés au réchauffement climatique, la pollution etc …
- Action de récupérer des déchets et de les réintroduire, après traitement / transformation, dans un cycle de production.
Une œuvre qui pose question, et qui est conçue autour d’une cause (politique,
environnementale, sociale, ...), dans le but d'éveiller les consciences.

 

Petits questionnements :

• Qu’est-ce qu’une œuvre engagée ?

• Comment choisir les matériaux pour créer du sens ?

• Que produisent les qualités plastiques des matériaux ?

• Quelles peuvent être leurs fonctions ?

 

Problématique :

En quoi les qualités physiques des matériaux peuvent-elles avoir une fonction ?

 

Incitation :

https://www.youtube.com/watch?v=3OhqqT49VS0 (Mickey 3D « Respire »)
 

Demande : La fleur de l’an 3000 !
Contrainte(s) : Votre production devra être constituée d’au moins 3 matériaux différents.
Travail : Individuel.

 

Objectifs de la séquence:

- Choisir des matériaux en fonction de leurs qualités physiques.

- Assembler divers matériaux pour donner forme à son imagination.

- Comprendre que le choix des matériaux n’est pas anodin.

- Comprendre que les caractéristiques et qualités physiques des matériaux peuvent appuyer le discours de l’artiste.