Du Lundi 06 Novembre jusqu'au 20 Novembre 2023 dernier délai
Déposez Votre travail Ici ENT
Niveau: 4ème / SLEEVEFACE
Dispositif spatial: Travail donné en devoir à la maison ou en classe.
Nombre de séances: Du 06 Novembre jusqu'au 20 Novembre 2023
Matériel élèves:
Pochette de disque vinyle (33 ou 45 tours) alternative: Pochette de CD, Livres CDI, Magazines et un APN (Appareil Photo Numérique) ou (Tél uniquement à la maison)
Matériel prof:
Ordinateur et vidéo projecteur. Connexion internet. Quelques vinyles pour dépanner certains élèves
SLEEVEFACE:
Le terme sleeveface (mot-valise anglais signifiant littéralement « figure pochette ») désigne un phénomène internet qui consiste pour une ou plusieurs personnes à être pris en photographie en posant avec une pochette de disque vinyle représentant des parties du corps (typiquement, un visage), de façon à prolonger l'image de la pochette et ainsi créer une illusion.
Cette pratique s'est développée via les réseaux sociaux. Elle est notamment illustrée en mars 2017 par la librairie Mollat, à Bordeaux, qui publie sur son compte Instagram des photos utilisant des couvertures de livres détournées
Contexte didactique et prérequis:
Il s’agit ici de poursuivre le travail abordé dans la feuille caméléon de manière renversée: ce n’est plus la feuille qui s’adapte à l’environnement mais il s’agit d’adapter l’environnement à l‘image de la pochette de disque. L’usage de la photographie dans le travail de la feuille caméléon sert d’amorce pour cette séquence dont les enjeux résultent du médium.
Incitation:
Réaliser un portrait sleeveface en posant avec une pochette de disque vinyle de manière à prolonger l’image hors champ et ainsi de créer une illusion.
Découpage de la séquence:
1. Incitation. Diffusion du clip officiel “how to sleeveface” (YouTube) / approche technique et constituants plastiques/ écueils d’élèves
2. Échanges autour des premières propositions photographiques / confrontation / respect des paramètres plastiques
3. Retour de la totalité des photographies (diffusion sur les téléviseurs du collège)
Proposition ouverte:
Dénicher une ou plusieurs pochettes de disque vinyle 33 ou 45 tours, Livres, des CD, Magazines.
Réaliser une photographie cohérente en prolongeant l’image de la pochette en intervenant sur l’espace hors champ.
Envisager une réponse adaptée au visuel de la pochette (la représentation d’un visage n’est pas obligatoire)
Respecter les rapports d’échelle en jouant sur la perspective.
Trouver des vêtements et des accessoires assortis à la pochette.
Réaliser une ou plusieurs photographies. Expérimenter (possibilité de travailler en équipe, autant de situations différentes qu’il y a d’élèves dans le groupe).
Laisser libre cours à son imagination.
Contraintes:
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Adapter l’environnement photographique à celui de la pochette.
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Prendre en compte les contraintes d’échelles liées au format du disque.
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Respecter les conditions relatives à la pratique photographique.
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Travailler dans le temps imparti
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Envoyer la photographie via l’Espace Numérique de Travail (ENT)
Vocabulaire:
Mise en scène, jeu scénique, échelle des plans, profondeur de champ, hors champ, cadrage, illusion, simulacre, point de vue.
Apprentissages:
Construire une fiction autour d’une image référent réelle.
Fabriquer une image photographique en explorant les propriétés matérielles, plastiques et iconiques.
Travailler la mise en scène et le jeu scénique dans l’espace de la photographie.
L'image et son référent. La ressemblance. La cohérence.
Explorer le sens produit par l'écart, l’exagération
Prendre en considération le hors champ d’une image.
Compétences:
Créer une image en partant d’éléments d’origines diverses.
Réaliser un travail cohérent de composition à l’intérieur de l’image photographique en réalisant des opérations relatives au cadrage, au point de vue, à l’éclairage, au rapport d’échelle.
Expérimenter, faire des choix et prendre des initiatives.
Travailler en équipe
Références artistiques:
